Η ρύθμιση της 2ης επιλογής στα Πρότυπα Σχολεία: Το δίκαιο έγινε πράξη;

Πολλοί από εμάς στο χώρο της φροντιστηριακής εκπαίδευσης, γνωρίζαμε από πέρυσι ότι για το 2023 επίκειτο η προσθήκη της δεύτερης επιλογής σχολείου στην αίτηση για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία.

Εμείς, στο ΑΡΙΣΤΕΙΟΝ, ενημερώσαμε τους γονείς εξ αρχής, όταν ακόμη δεν είχε καν ψηφιστεί! Και μάλιστα όχι μόνο τους ενημερώσαμε, αλλά πράξαμε και το καθόλα έντιμο: τους το αναλύσαμε και τους το εξηγήσαμε! γιατί; Απλά, για να κατανοήσουν ότι ναι μεν το παιδί εάν δεν περάσει στην 1η του επιλογή, έχει το δικαίωμα να επιλέξει 2ο σχολείο και να εισαχθεί επιτυχώς, αλλά όλο αυτό υπό προϋποθέσεις. Ας δούμε λοιπόν το θέμα λεπτομερώς:

Καταρχάς οι γονείς χάρηκαν πολύ στο άκουσμα της είδησης κι αυτό διότι πίστεψαν ότι αν το παιδί τους δεν περάσει στο Πρότυπο της πρώτης του επιλογής, θα περάσει σίγουρα σε κάποιο άλλο που θα δηλώσει ως δεύτερη επιλογή.

Όλη η προεκτεθείσα σκέψη, η οποία ενέχει ακόμη θέση «κρατούσας θεωρίας» στο μυαλό των περισσότερων γονέων είναι προδήλως λανθασμένη. Κι αυτό γιατί όπως αναλύσαμε σε προηγούμενο άρθρο μας, η πολλαπλή επιλογή των απαντήσεων δεν είναι Τζόκερ, αλλά βαθιά γνώση, ενώ για να περάσει ο μαθητής στο σχολείο της 2ης επιλογής του, προφανώς, η βαθμολογία του πρέπει να του επιτρέπει την εισαγωγή του.

Μ᾽άλλες λέξεις, μετά την έλευση της 2ης επιλογής, η διαδικασία των εξετάσεων γίνεται έτι απαιτητικότερη για τον υποψήφιο, καθώς πλέον στα Πρότυπα Σχολεία θα εισάγονται οι άριστα προετοιμασμένοι υποψήφιοι (και όχι οι τυχεροί…), λόγω και της ανόδου των βάσεων. Πώς γίνεται αυτό; Στην Αττική για παράδειγμα, όλες οι θέσεις των εισακτέων στα Πρότυπα Γυμνάσια είναι 804. Πριν εισαχθεί η δεύτερη επιλογή σχολείου, ο τελευταίος αριθμητικά υποψήφιος καθόριζε τη βάση εισαγωγής του κάθε σχολείου, π.χ. ο 108ος υποψήφιος καθόριζε τη βάση της Ιωνιδείου Σχολής (108 θέσεις). Με την εισαγωγή της δεύτερης επιλογής τα πράγματα αλλάζουν. Πώς; Αν για παράδειγμα ένας υποψήφιος είχε ως 1η επιλογή την Ευαγγελική και ως 2η επιλογή την Ιωνίδειο, με συνολική βαθμολογία 82, δεν εισήχθη στην Ευαγγελική που είχε βάση το 84, αλλά προφανώς εισήχθη στην Ιωνίδειο. Όλοι λοιπόν οι υποψήφιοι που η 1η τους επιλογή ήσαν Σχολεία με υψηλή βάση και απέτυχαν, αλλά είχαν υψηλή βαθμολογία, όχι μόνο πέτυχαν στο Σχολείο της 2ης επιλογής τους, αλλά συγχρόνως έλκυσαν και τη βάση του κάθε Σχολείου 2ης επιλογής προς τα πάνω. Και ναι μεν ο τελευταίος καθορίζει και πάλι τη βάση εισαγωγής του Σχολείου, αλλά δεν ξέρουμε αν είναι υποψήφιος 1ης ή 2ης επιλογής του σχολείου.

Και για να γίνει κατανοητό ακόμη περισσότερο, το Πρότυπο Γυμνάσιο της Ιωνιδείου Σχολής πέρυσι είχε βάση το 68, ενώ φέτος που ζητήθηκε από 200+ υποψήφιους ως 2η επιλογή, η βάση του ανήλθε στο 76! Κάποιοι από τους 200+ υποψήφιους με υψηλή βαθμολογία κατέλαβαν θέσεις άλλων υποψηφίων με χαμηλότερη βαθμολογία, με αποτέλεσμα η βάση να πάει προς τα επάνω και επομένως οι υποψήφιοι του 68, 70, 72, 74 και κάποιοι του 76 να μείνουν εκτός Σχολείου…

Όσον δε αφορά το τελευταίο Σχολείο με τη χαμηλότερη βάση εισαγωγής, δηλ. το Ζάννειο Γυμνάσιο, παρατηρούμε τα εξής: αφενός ζητήθηκε φέτος λιγότερο από όλα τα άλλα Σχολεία ως 2η επιλογή (προφανώς επειδή γονείς και παιδιά που ήθελαν Πειραιά είδαν περυσινή βάση 68 στην Ιωνίδειο, θεώρησαν ότι ήταν πιο ελκυστική επιλογή λόγω στάτους), αφετέρου ζητήθηκε περίπου 20% παραπάνω ως 1η επιλογή σε σχέση με πέρυσι με αποτέλεσμα η βάση του από το περυσινό 66 να ανέλθει στο φετινό 70.

Η τάση είναι οι υποψήφιοι του χρόνου να ζητήσουν ως 2η επιλογή το Ζάννειο, οπότε η βάση του εκτιμάται ότι θα ανέβει περίπου στο 76. Όλα αυτά με την επιφύλαξη της αυξομείωσης στον αριθμό του συνόλου των υποψηφίων, καθώς και του βαθμού της σχετικής δυσκολίας των θεμάτων.

Συμπεράσματα:

1. οι εξετάσεις γίνονται ανταγωνιστικότερες, οπότε η σοβαρή προετοιμασία αποτελεί προαπαιτούμενο,
2. η χαμηλότερη βάση σε 2-3 χρόνια από σήμερα θα γίνει το 80, οπότε τα Πρότυπα Σχολεία θα απαρτίζονται από μαθητές ενιαίας ταχύτητας, που θα μπορούν να διανύσουν αβίαστα το δρόμο εντός Σχολείου,
3. το νέο σύστημα έρχεται ουσιαστικά να δικαιώσει το σοβαρό, μελετηρό και συνεπή υποψήφιο, εξασφαλίζοντάς του μία σίγουρη θέση στα Πρότυπα Σχολεία.